最新新体验了一个app《得到》，个人感觉还不错，类似于喜玛拉雅，里面有很多课程可以在闲暇之余听一听（当然很多都是收费节目，也有免费的，比如罗辑思维。）。不过个人觉得有时候，听一听付费节目也不错，把握好时间就好，毕竟几十块钱也不贵。现在是一个知识免费时代，很多资源都可以通过互联网得到，但现在也是一个知识付费时代，知识海洋太大，有时候还是有必要让熟悉这块的人花时间给你挑出一些知识精华，而我们只需要付费一点点，就能快速了解到这方面的知识（当然，如果要深入研究具体某块知识，还是需要自己花精力和时间的）。
现在我每天争取都抽出半个小时来进行非计算机知识的学习，有时候是睡觉前半小时，有时候是早上起来的半小时，有时候是每天上下班地铁上的半小时时间。这里就推荐app得到里面的学习计划了，每天监督自己学习的情况。
1、《讲谈社9:海与帝国》，作者上田信，这本书主要是研究东亚生态环境史、中国社会史，主攻明清时代。该书尝试从海洋史的角度来写历史，通过对海洋的态度，与海洋的关系，呈现明朝、清朝这两大帝国的光荣与梦想、曲折与失落。
2、《给忙碌者的天体物理学》，该书向我们讲述了：一个普通人为什么需要读一点天体物理学知识。其中一个知识观点认为，一个人的坐标有多大，他的见识才能有多高，其中天文能帮我们扩展人生的空间坐标系，历史能帮我们扩展人生的时间坐标系。一个人建立了宽广的时空感后，至少心胸会大一点。因为他知道，他现在所面对的所有困扰、烦恼、成就、欢喜，在历史上是无数人都遇到过的，在宇宙中不过是一粒微不足道的尘埃。更为重要的是：一个人建立了这样的时空感之后，他思考问题的框架才足够大。火星殖民这种事，如果你没有基本的宇宙观，如果你对当年哥伦布带来的财富爆炸效应没有基本的理解，也就是缺了基本的天文和历史素养，你是不理解这到底在说什么的。你会觉得埃隆·马斯克和贝索斯就是两个妄想狂，你不会看到那背后真实的财富机会的。
3、《全新思维：决胜未来的6大能力》，作者：丹尼尔.平克，该书宣扬了一个观点：我们已经从左脑时代转向了右脑时代。左脑主要专注于逻辑推理能力，计算能力，而右脑则善于想象、创造、图像化思维。当年我们常说的“学好数理化，走遍天下都不怕”，则主张左脑重要性的时代。但现在推向右脑为主的时代主要推动力表现在：第一，物质财富的极大充裕，我们基本已经走过了物质极度匮乏的年代了，人们开始从追求实用性转移到了追求美观、品质、款式、更多是精神层面上的东西。第二，亚洲的崛起，大量知识性业务都在外包。比如美国一个程序员年薪7万美元，但同样可以完成工作的印度程序员可能就只需要1万美元了。诸如此类的现象显示很多跨国集团都将知识型外包出去，转移到廉价地区，所以未来，你的竞争者不一定是你周边的小明，也有可能是印度，非洲的小明。第三，人工智能的崛起，任何需要记忆的逻辑工作，电脑都会比我们做的更好。数据显示，医生在诊断病情的时候，都需要遵循一系列决策树式的判断，比如有没有咳嗽、鼻涕，有怎么办，没有怎么办，然后再对结果进行推理。然而这些很显然，电脑比我们更会决策，比我们判断更为精准了。
那么未来我们必须掌握的6大能力是什么呢？总结就是三感三力，即设计感、娱乐感、意义感；故事力、交响力、共情力。设计感：要求要有审美标准，不断追求新颖和美感。娱乐感：如果你不懂幽默，那你的人际关系可能就不会特别好，如果你的服务力没有娱乐感，那么你的用户可能不会买账。意义感：未来自我实现的意义感会变得更为重要，所有有才能的人都会去追求自我实现，追求自我价值的最大化。故事力：故事是把信息置于一个场景中，让信息具有一种情感冲击力，这一点已经在商业上越来越受重视，可参见广告：百岁山，new banlance之类的宣扬工匠精神的故事广告。交响力：系统性思维，能把看似无法匹配的因素组合起来的能力，真正的创新都是跨领域出现的。共情力：和别人产生共鸣，人类的情感是机器永远无法替代的。
4、不管是什么公司，想要吸引年轻人，都需要让他们体验到在这个行业工作的滋味，并且让他们觉得，在这个行业工作会让他们的生活变得更满意，也更有趣。所以在此，还是比较赞赏某些公司在招聘说明上直接说明，你来我这，能做什么，可以让你做什么，做出的东西是如何改变人们的生活的，我可以给你多少薪资让你改善自己的生活等等。然后也有一些sb公司，在招聘我们伟大程序员的时候，都会加一句：公司妹子多哦！凡是这种公司的，我们就只能呵呵了，你把我们当成什么人了～～～
5、《你和物品的关系，其实就是你与自己的关系》，该书提出一个观点：断舍其实是扔掉自己可有可无的东西，但不是把自己的记忆和生命都扔掉。近些年断舍离的概念过于极端，丰富的物质生活好像成了原罪。事实上，断舍离也是人生的一种选择，并不是因为倡导就必须去做。对于很多女生来说，比如口红，可以不用，但必须有～～～
不断审视自己与物品的关系，发现身边所有“不需要，不适合，不舒服”的东西。
通过审视，你关注的重心从物品转换为自我，你在对物品的整理中，重新认识、发现和肯定自我。
